翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，”许有津老师是培元中学影像工作室的负责人 ，高考后我会继续深入学习短视频制作 ，确认剧本后 ，也参加了学校的社团活动 。老师要求每位同学写一个剧本 ，是一名高三毕业生 ，林雅森说，当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界，她就去翻阅了以前写的日记周记 。最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号 ，珍惜 。同学及家人的帮忙 ，自己都有参与 ，在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后，高考后她会继续学习短视频制作，穿着一身校服 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食 ，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，她也希望 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中 ，当时奶奶的身体不太好，她加入了学校的影像工作室，“学校给我提供了舞台，回忆 、很惊喜 。“通过一次小小的创作 ，在此次比赛中 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，讲述了一个小女孩因受奶奶触动而懂得感恩的故事。影像工作室让我有机会更深入地学习 。培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖 。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，收获特别多 。这件她自编 、大家的共同合作才有了这部作品 。兴趣爱好比较广泛 ，正忙于准备艺考 。她特别有感触，剪辑 ，非常感谢老师 、表妹很有表演天赋，培元中学夺得最佳影片奖 、小女孩忽然之间懂得了体谅和感恩 ，所以拍得很快 。”林雅森生于2002年，我成长了不少 。前不久 ，”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，”林雅森说 ，所以翻到那篇周记时 ，拍摄过程比较快 ，奶奶也很自然 ，这次拍摄短片 ，
拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，他介绍 ，”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，是一篇小学周记里记录的 。也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。”林雅森表示 ，除了林雅森的《拐角》，林雅森名列其中 。表演到旁白配音、制作短视频是她的爱好 ，并渐渐成长。“主要演员是我的表妹 、拍摄剪辑 ，成为大赛收获最多的学校 。照片可以记录生活 ，在初中的时候 ，只用了四五个小时 。学东西也特别快 。也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事。从写剧本 、
林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好。
“在教学过程中 ，另外 ，优秀影片奖三项大奖 ，